Руководитель Департамента градостроительной политики города Москвы Сергей Лёвкин назвал объекты социальной инфраструктуры, введенные в 2016 году
Вот и настало время поговорить о том, какие замечательные объекты социальной инфраструктуры были введены в Москве в 2016 году! Сергей Лёвкин, наш главный градостроитель, рассказал нам об этом с таким энтузиазмом, будто сам участвовал в каждом строительном процессе.
Начнем с дошкольных учреждений. Вот, например, поселение Сосенское. Там построили детский садик на 185 мест за счет доброжелательного инвестора. Адрес тоже прикольный — ул. Потаповская Роща, д.2, к.5. Кажется, это место для маленьких ботаников!
А что вы знаете про Чертаново Северное? Там появился блок начальных классов к школе №550 на 300 мест. Думаете, это просто цифры? Нет-нет-нет! Это же целая армия первоклашек, готовых завоевывать новые знания!
И не обходится без своих перипетий и строительство школы №643 на Хорошевском шоссе. Здание старой школы было аварийным — словно студент после экзамена по математике. Ну а теперь новая школа радует всех свежим видом и возможностью изучения всего подряд.
Ну и конечно же не обойдем стороной здравоохранение! Ведь ФГБУ «ФНЦТИО им. ак. В.И. Шумакова» получил свое лицо после реконструкции блока №3 на улице Щукинской. Теперь можно лечиться с чувством комфорта и безопасности — как в хорошем отеле!
А еще мы обязательно должны заглянуть в спортивную жизнь города! ФОК на улице Суздальской — это животрепещущее место для всех любителей активного отдыха и физических нагрузок. И все это благодаря щедрым инвесторам!
Так что друзья, не скучайте! Градостройка в Москве — это не только стройки и перекопанные улицы, но и яркий путь к развитию и комфорту для всех жителей города!
Городская инфраструктура — это не просто строения, это места, где формируется будущее общества. Внедрение новых социальных объектов, таких как детские сады и школы, имеет огромное значение для развития города и обеспечения комфортных условий для его жителей. Инвестиции в образование и забота о детях — залог успешного и процветающего общества, где каждый ребенок имеет возможность получить качественное образование и развиваться в полной мере.